L’école Šiauliai r. Dubysos aukštupio est une école secondaire composée de quatre départements avec 610 élèves (âgés de 2 à 17 ans) et 35 enseignants. L’institution est située dans la banlieue de la quatrième plus grande ville de Lituanie – Šiauliai (au nord du pays). C’est une institution unique car c’est la première école commune en Lituanie.
L’école Šiauliai r. Dubysos aukštupio est un lieu pour tous ceux qui recherchent et croient en leurs perspectives de croissance. L’école se concentre sur la réussite de tous les élèves et sur le plaisir d’apprendre dans la communauté. Tous ceux qui participent à la vie scolaire évoluent dans un environnement sûr, favorable et stable et connaissent la réussite de leur apprentissage.
Nos stratégies scolaires sont l’éducation intégrée, l’apprentissage collaboratif, la recherche en groupe, les projets personnels et l’éducation démocratique.
ONAGEB.SPAIN a pour objectif d’initier et de promouvoir des projets visant le développement de la région dans le domaine du développement de l’éducation des adultes. Il vise à promouvoir l’Europe et les actions que finance la Commission européenne, à travers le développement de projets de coopération européenne au sein de sa propre structure ou en impliquant des acteurs locaux (associations de parents d’élèves, organismes publics, petites et moyennes entreprises). L’entreprise vise à promouvoir la philosophie et les valeurs de l’Europe dans la région de Saragosse et d’Aragon en échangeant des valeurs, des expériences et des méthodologies. ONAGEB.SPAIN propose ses services et compétences en termes de gestion et de coordination de projets en développant la coopération et les partenariats transnationaux. Le but de notre formation en éducation des adultes est d’aider les adultes et les jeunes apprenants à acquérir les compétences nécessaires au travail, à l’approfondissement des connaissances, à l’autonomie familiale et à l’implication communautaire.
Le Groupe Scolaire JOSÉ ESTÊVÃO SCHOOL GROUP a été créé en avril 2013, cependant les écoles à ses origines sont plus anciennes et ont parcouru un long chemin. Son école secondaire a plus de 150 ans. Ce groupe d’écoles travaille avec des élèves de 3 ans jusqu’à la population adulte. Nous avons environ 2 850 étudiants âgés de 3 à 20 ans. Concernant les enseignants et le personnel, nous comptons environ 270 enseignants et 100 personnels. Dans ce groupe, nous avons également cinq autres écoles en plus des écoles secondaires, où nous développons le programme national avec un accent particulier sur les sciences, les arts, les sports et les étudiants handicapés. Comme il s’agit d’un grand groupe d’écoles, nous traitons avec différents types d’étudiants qui développent leurs compétences dans différents endroits de notre ville d’Aveiro. En fait, nous avons affaire à une grande variété de types d’étudiants différents parce que notre contexte social est différent, car les écoles sont situées dans des lieux différents et leurs publics ont des origines différentes. De cette façon, nous servons un très bon groupe d’étudiants avec un bon contexte social, un bon soutien familial et une bonne expérience, mais nous avons aussi un groupe important d’étudiants différents, sans soutien familial, avec lesquels nous développons différentes manières d’enseigner, différentes manières de l’apprentissage, en tenant compte de son propre environnement social, physique et familial. Dans cette dynamique différente, nous incluons également plusieurs classes des cours professionnels (cours de formation professionnelle dans l’enseignement secondaire) dans différents domaines tels que la programmation TIC, le sport, le design de meubles et la construction en bois, la photographie et la communication et les services numériques. Notre Groupe Scolaire a un rôle particulier en matière de formation des enseignants et du personnel et d’éducation permanente. Il est le leader du consortium responsable de la formation des enseignants (développement professionnel) et des employés appartenant aux écoles de la municipalité d’Aveiro. Depuis 19 ans, nous sommes responsables de l’identification, de la planification, de l’organisation et de l’exécution de tous types de besoins en enseignants pour plus de 1 000 enseignants et 300 collaborateurs. Conscients de l’importance des changements au sein de la classe, ainsi que de l’importance de former les citoyens aux défis internationaux dans le cadre des compétences générales du 21e siècle, nous continuons d’essayer de motiver notre communauté à franchir une nouvelle étape, car notre objectif est développer un travail sérieux et approfondi avec les étudiants.
Au cours de ces années, nous avons développé plusieurs projets différents liés à la technologie, aux droits de l’homme, aux futures carrières, à la science et à l’expérience en classe ; les meilleures expériences d’enseignement et d’apprentissage; le développement de compétences transversales pour les étudiants en formation professionnelle. Egalement — Biologie, Chimie, Physique et Mathématiques pour les élèves du primaire et du secondaire ; – Apprentissage de l’anglais à l’école primaire comme langue première – Projet bilingue ;
– Luttons contre la violence à l’école (Projet Comenius) ;
– Droits humains;
– Le Parlement National Portugais ;
– Le Parlement européen ;
– Le Projet Étudiants Volontaires ;
– Ingénierie du futur ;
– Projet de tutorat ;
– Projet d’entrepreneuriat ;
– Projets de bibliothèque ;
Projet LEtEem – Étudiants, enseignants et employeurs ;
– Mobilité transnationale des étudiants en filières professionnelles – stage à l’étranger ;
– Mobilité transnationale des enseignants – formation internationale ;
– Futurs laboratoires en classe
– Robotique ;
-Vapeur ;
– Mini-golf pour aveugles – développé par des étudiants en cours professionnels ;
– Mini jardins publics partagés (…)
Le Groupe a été distingué par quelques récompenses pour les étudiants du cours de médecine vétérinaire lors de concours régionaux et nationaux.
Nous nous engageons à donner aux étudiants non seulement un moyen d’envisager leur avenir à travers le programme, mais également à les mettre au défi d’ouvrir leur esprit afin que le monde soit leur meilleure salle de classe. Nous nous engageons à promouvoir des compétences de haut niveau dans les domaines du travail à vapeur, des TIC et du développement de projets. En outre, nous avons développé différents types de projets et d’activités avec des entreprises, des organisations rentables et à but non lucratif avec lesquelles nos étudiants comprennent comment le travail du monde exige constamment de nouvelles solutions, fait face à de nouveaux défis et recherche de nouveaux hommes et femmes ouverts d’esprit.
CRHACK LAB FOLIGNO 4D a été créé pour aider les jeunes à développer une dépendance à la pensée innovante et à acquérir une culture pratique numérique consciente, en les exposant très tôt aux technologies les plus avancées pour les préparer aux nouveaux métiers qui émergeront au cours de la prochaine décennie. Tout cela avec l’accompagnement d’une équipe de tuteurs dont les compétences multidisciplinaires vont de la gestion et de la valorisation du patrimoine à l’informatique spatiale, en passant par la communication, l’art, l’édition et le design. L’ONG fonctionne comme un laboratoire ouvert qui fournit des technologies AR/VR innovantes (telles que des casques AR/VR, des imprimantes 3D, etc.) à la communauté locale pour impliquer les jeunes défavorisés qui autrement n’auraient pas accès à ces technologies. Une attention particulière est accordée à l’inclusion des personnes menacées d’exclusion sociale.
CENTRE DE CRÉATIVITÉ TECHNIQUE ŠIAULIAI
L’objectif principal du STJC est d’inspirer l’intérêt des enfants et des jeunes pour l’éducation STEAM et les professions STEAM. Pour atteindre cet objectif, nous appliquons l’apprentissage basé sur le jeu où les enfants et les jeunes peuvent expérimenter pratiquement ce que sont les sciences, les technologies, l’ingénierie, les arts et les mathématiques. Nous travaillons selon une approche d’apprentissage pratique et faisons en sorte que les enfants, lors des activités, connectent leurs expériences aux pratiques du monde réel, les explorent et les transforment afin d’ouvrir de nouvelles possibilités.
Graceland est une organisation non gouvernementale à but non lucratif visant l’intégration interculturelle et intergénérationnelle. Elle a été créée en 2016. Les valeurs fondamentales de notre organisation incluent le respect de chacun et la protection des droits individuels à la liberté et au choix, la lutte active contre la discrimination et l’exclusion sociale et le respect des origines ethniques et culturelles des personnes et des lieux. Graceland offre un environnement accueillant à tous, quels que soient leur nationalité, leur âge, leur sexe, leur orientation sexuelle et leurs caractéristiques individuelles.
Nos activités comprennent un large éventail de programmes éducatifs et sociaux destinés à renforcer l’innovation, la créativité et l’entrepreneuriat, à promouvoir les activités artistiques et culturelles et à intégrer les ressortissants étrangers dans la société. Nous pensons globalement, mais agissons localement, en impliquant dans nos projets et événements les communautés locales et les autorités locales. Nous promouvons également le travail bénévole comme valeur ajoutée à la société.
