Šiaulių r. Dubysos aukštupio mokykla – tai pagrindinio ugdymo mokykla, kurią sudaro keturi skyriai. Juose mokosi 610 mokinių (2-17 m.), dirba 35 mokytojai. Įstaiga yra ketvirtoji pagal dydį Šiaulių apskrityje (šalies šiaurėje). Tai unikali įstaiga, nes yra pirmoji jungtinė mokykla Lietuvoje.
Šiaulių r. Dubysos aukštupio mokykla – tai vieta visiems, kurie ieško ir tiki savo augimo perspektyvomis. Mokykla orientuota į visų mokinių sėkmę ir mokymosi džiaugsmą bendruomenėje. Kiekvienas, dalyvaujantis mokyklos gyvenime, veikia saugioje, palankioje ir stabilioje aplinkoje ir patiria mokymosi sėkmę.
Mūsų mokyklos strategijos – integruotas ugdymas, mokymasis bendradarbiaujant, grupiniai tyrimai, asmeniniai projektai, demokratinis ugdymas.
ONAGEB.SPAIN” siekia inicijuoti ir skatinti projektus, skirtus regiono plėtrai suaugusiųjų švietimo srityje. Ji siekia skatinti Europą ir Europos Komisijos finansuojamus veiksmus, rengdama europinio bendradarbiavimo projektus savo struktūroje arba pasitelkdama vietos veikėjus (tėvų asociacijas, visuomenines organizacijas, mažąsias ir vidutines įmones). Ji siekia skatinti Europos filosofiją ir vertybes Saragosos ir Aragono regionuose, keisdamasi vertybėmis, patirtimi, metodikomis. ONAGEB.SPAIN siūlo savo paslaugas ir kompetenciją, susijusią su projektų valdymu ir koordinavimu, plėtojant tarptautinį bendradarbiavimą ir partnerystę. Mūsų mokymų suaugusiųjų švietimo srityje tikslas – padėti suaugusiesiems ir besimokančiam jaunimui įgyti žinių ir įgūdžių, reikalingų darbui, tolesniam mokymuisi, šeimos savarankiškumui ir dalyvavimui bendruomenės gyvenime.
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS JOSÉ ESTÊVÃO mokyklų tinklas įkurtas 2013 m. balandžio mėnesį, tačiau jo ištakos – senesnės mokyklos, kurios jau nuėjo ilgą kelią. Jo vidurinei mokyklai jau daugiau kaip 150 metų. Šis mokyklų tinklas dirba su mokiniais nuo 3 metų iki suaugusiųjų. Čia mokosi apie 2 850 mokinių nuo 3 iki 20 metų. Kalbant apie mokytojus ir darbuotojus, turime apie 270 mokytojų ir 100 darbuotojų. Šį mokyklų tinklą, be vidurinės mokyklos, dar sudaro penkios mokyklos, kuriose rengiame nacionalinę mokymo programą, ypatingą dėmesį skirdami gamtos mokslams, menams, sportui ir neįgaliems mokiniams. Kadangi tai didelis mokyklų junginys, susiduriame su įvairių tipų mokiniais, kurie savo įgūdžius lavina įvairiose mūsų Aveiro miesto vietose.Iš tiesų susiduriame su daugybe skirtingų mokinių tipų, nes mūsų socialinis kontekstas yra skirtingas, kadangi mokyklos yra skirtingos vietovės, o jų visuomenė turi skirtingą patirtį. Mes aptarnaujame labai didelę grupę mokinių, turinčių gerą socialinę aplinką, šeimų paramą ir kilmę, tačiau taip pat turime nemažą grupę skirtingų mokinių, neturinčių šeimos paramos, su kuriais, atsižvelgdami į jų socialinę, fizinę ir pažįstamą aplinką, plėtojame skirtingus mokymo ir mokymosi būdus. Į šią skirtingą dinamiką taip pat įtraukiame kelias profesinių kursų (profesinio mokymo kursų vidurinėje mokykloje) klases įvairiose srityse, pavyzdžiui, IKT programavimo, sporto, medinių baldų ir konstrukcijų dizaino, fotografijos, komunikacijos ir skaitmeninių paslaugų. Mūsų mokyklų tinklas atlieka ypatingą vaidmenį, susijusį su mokytojų ir personalo formavimu, ugdymu gyvenimui visą gyvenimą. Jis yra konsorciumo, atsakingo už mokytojų (profesinio tobulėjimo) ir darbuotojų, priklausančių netoli Aveiro esančioms mokykloms, rengimą, vadovas.Jau 19 metų esame atsakingi už visų tipų mokytojų poreikių nustatymą, planavimą, organizavimą ir vykdymą daugiau nei 1000 mokytojų ir 300 darbuotojų. Suprasdami pokyčių klasėse svarbą, taip pat suvokdami, kaip svarbu formuoti piliečius, pasirengusius tarptautiniams iššūkiams, ugdyti XXI a. būtinuosius gebėjimus, toliau stengiamės motyvuoti savo bendruomenę siekti naujo etapo, nes mūsų tikslas – plėtoti nuolatinį ir aktyvų darbą su mokiniais. Per šiuos metus parengėme keletą skirtingų projektų, susijusių su technologijomis, žmogaus teisėmis, ateities karjera, mokslu ir patirtimi klasėse; geriausia mokymo ir mokymosi patirtimi; profesinio mokymo kursų mokinių būtinųjų įgūdžių ugdymu. Taip pat — biologijos, chemijos, fizikos ir matematikos projektai gimnazijų ir vidurinių mokyklų mokiniams; — anglų kalbos, kaip pirmosios kalbos mokymasis pradinėje mokykloje – dvikalbis projektas;
– Kovokime su smurtu mokyklose (Comenius projektas);
– Žmogaus teisės;
– Nacionalinis Portugalijos parlamentas;
– Europos Parlamentas;
– Studentų savanorių projektas;
– Inžinerija ateičiai;
– Dėstymo projektas;
– Verslumo projektas;
– Bibliotekų projektai;
LEtEem projektas – besimokantieji, mokytojai ir darbdaviai;
– Tarptautinis profesinio rengimo profesinių kursų mokinių mobilumas – stažuotės užsienyje;
– tarptautinis mokytojų mobilumas – tarptautinė stažuotė;
– Ateities klasės laboratorijos- Robotika;
-Steamahead;
– Mini golfas akliesiems – sukurtas profesinio rengimo kursų studentų;
– Mini viešieji bendri sodai (…) Klasteris buvo apdovanotas keliais prizais, skirtais veterinarijos studentams regioniniuose ir nacionaliniuose konkursuose.
Mes siekiame, kad studentai ne tik galėtų susidurti su savo ateitimi per mokymo programą, bet ir iš tiesų skatiname juos praplėsti savo mąstymą, kad pasaulis jiems taptų geriausia klase. Mes skatiname aukšto lygio kompetencijas, susijusias su STEAM veiklomis, IRT ir projektų rengimu. Be to, kartu su įmonėmis, pelno siekiančiomis ir pelno nesiekiančiomis organizacijomis rengiame įvairius projektus ir veiklas, kurių metu mūsų mokiniai supranta, kad pasaulis nuolat reikalauja naujų sprendimų, susiduria su naujais iššūkiais ir ieško naujų galimybių.
CRHACK LAB FOLIGNO 4D buvo sukurta siekiant padėti jauniems žmonėms išsiugdyti priklausomybę nuo novatoriško mąstymo ir įgyti sąmoningą skaitmeninę praktinę kultūrą, iš anksto supažindinant juos su pažangiausiomis technologijomis, kad jie būtų parengti naujoms darbo vietoms, kurios atsiras per ateinantį dešimtmetį. Visa tai vyksta padedant mentorių komandai, kurios įgūdžiai apima įvairias sritis – nuo paveldo valdymo ir puoselėjimo iki erdvinės kompiuterijos, įskaitant komunikaciją, meną, leidybą ir dizainą. Nevyriausybinė organizacija veikia kaip atvira laboratorija, kurioje vietos bendruomenei teikiamos inovatyvios AR/VR technologijos (pavyzdžiui, AR/VR ausinės, 3D spausdintuvai ir t. t.), siekiant įtraukti mažiau palankioje aplinkoje esantį jaunimą, kuris kitaip neturėtų galimybės naudotis šiomis technologijomis. Ypatingas dėmesys skiriamas socialinės atskirties riziką patiriančių asmenų įtraukimui”.
ŠIAULIŲ TECHNINĖS KŪRYBOS CENTRAS
Pagrindinis centro tikslas – paskatinti vaikus ir jaunimą domėtis STEAM švietimu ir STEAM profesijomis. Siekdami šio tikslo taikome mokymąsi žaidimu, kuriame vaikai ir jaunimas gali praktiškai patirti, kas yra mokslas, technologijos, inžinerija, menai, matematika. Mes dirbame taikydami praktinį mokymosi metodą ir skatiname vaikus užsiėmimų metu susieti savo patirtį su realaus pasaulio praktika, tyrinėti ją ir transformuoti, kad atsivertų naujos galimybės.
“Graceland” yra ne pelno siekianti nevyriausybinė organizacija, siekianti tarpkultūrinės ir skirtingų kartų integracijos. Ji įkurta 2016 m. Pagrindinės organizacijos vertybės – pagarba kiekvienam žmogui ir asmens teisių į laisvę ir pasirinkimą apsauga, aktyvus darbas prieš diskriminaciją ir socialinę atskirtį, pagarba etninei ir kultūrinei žmonių ir vietovių kilmei. Organizacija “Graceland” užtikrina draugišką aplinką visiems, nepriklausomai nuo jų tautybės, amžiaus, lyties, seksualinės orientacijos ir individualių savybių. Mūsų veikla apima įvairias švietimo ir socialines programas, skirtas naujovėms, kūrybiškumui ir verslumui didinti, meno ir kultūrinei veiklai skatinti, užsienio piliečiams integruoti į visuomenę. Mąstome globaliai, bet veikiame lokaliai, į savo projektus ir renginius įtraukdami vietos bendruomenes ir vietos valdžios institucijas. Taip pat skatiname savanorystę kaip pridėtinę vertę visuomenei.
